Aula · Alimentação, Saúde e Bem-Estar
Mãos limpas, dentes limpos e boa noite de sono
Com tinta guache, um ovo cozido no refrigerante e um diário do sono, a turma descobre por que lavar as mãos, escovar os dentes e dormir bem são cuidados que o corpo agradece.
- Para quem
- 1º ao 3º ano
- Duração
- 2 encontros de 50 min, com um diário do sono de uma semana
- Dá para fazer em casa
- Sim
- Verbetes para as crianças
- 3 na Ecopedinha
O que a turma vai perceber
- “Lavar as mãos com sabão, por 20 segundos, tira micróbios que não vemos.”
- “O açúcar vira ácido nos dentes; a escovação com pasta com flúor protege.”
- “Criança de 6 a 12 anos precisa de 9 a 12 horas de sono.”
Antes da aula, para você
O CDC orienta molhar as mãos, ensaboar, esfregar por pelo menos 20 segundos (o tempo de cantar “Parabéns a você” duas vezes), enxaguar e secar com toalha limpa, sempre antes e depois de comer e de preparar alimentos. Segundo a OMS, a cárie é a doença não transmissível mais comum do mundo: a placa transforma açúcares livres em ácidos que desgastam o dente; escovar com pasta com flúor (1.000 a 1.500 ppm) ajuda a prevenir.
O consenso da Academia Americana de Medicina do Sono (2016) recomenda de 9 a 12 horas de sono por dia para crianças de 6 a 12 anos, o que está associado a mais atenção, melhor comportamento, aprendizado, memória e regulação das emoções.
Cuidado: a casca de ovo representa o esmalte, mas o experimento é só demonstrativo; ninguém come o ovo depois. No diário do sono, não exponha em público os horários de cada criança: cada uma acompanha os próprios.
Fontes: Centros de Controle e Prevenção de Doenças dos Estados Unidos (CDC), About Handwashing; Organização Mundial da Saúde (OMS), Sugars and dental caries; Academia Americana de Medicina do Sono, Paruthi et al., consenso sobre horas de sono de crianças, Journal of Clinical Sleep Medicine (2016).
Como conduzir
- Previsão. Pergunte: as mãos que parecem limpas estão mesmo limpas? O que o açúcar faz com os dentes? Quantas horas vocês dormem? Anote as ideias.
- Micróbios de tinta. Uma criança passa um pouco de guache nas mãos, como se fossem micróbios, e cumprimenta três colegas. A turma vê como a “sujeira” passa de mão em mão. Depois, todos lavam as mãos com água e sabão, contando 20 segundos, e conferem se a tinta saiu do meio dos dedos e de debaixo das unhas.
- Ovo no refrigerante. Coloque um ovo cozido com casca num copo com refrigerante escuro e outro num copo com água. No dia seguinte, a turma compara as cascas. Depois, escove a casca manchada com pasta de dente e veja o que acontece.
- Diário do sono. Durante uma semana, cada criança marca no seu diário a hora em que foi dormir e a hora em que acordou, com ajuda da família, e desenha como se sentiu de manhã.
- Combinados da turma. A turma cria um cartaz com três cuidados do dia: lavar as mãos antes do lanche, escovar os dentes depois das refeições e dormir cedo.
Materiais: tinta guache lavável, sabonete, toalhas, dois ovos cozidos, refrigerante escuro, água, dois copos, escova de dente e pasta, folhas do diário do sono e lápis de cor.
Perguntas para conversar
Por que a tinta ficou no meio dos dedos de quem lavou depressa?
Ajuda a pensar: verbete Por que lavar as mãos antes de comer?
O que aconteceu com a casca que ficou no refrigerante?
Ajuda a pensar: verbete Por que temos que escovar os dentes?
Como você se sentiu nos dias em que dormiu mais?
Ajuda a pensar: verbete Por que precisamos dormir?
Ligação com a BNCC
Ciências dos anos iniciais: hábitos de higiene e cuidados com o corpo, saúde e prevenção de doenças; formação de hábitos saudáveis.
Para levar para casa
Combinar com a família um horário fixo para dormir durante uma semana e marcar no diário. Depois, ler juntos o verbete Por que precisamos dormir?
Constelação desta aula
Para as crianças lerem na Ecopedinha
Cada verbete se entende sozinho. Use antes, durante ou depois da aula.

