Cartas, línguas e um dia para a Terra: o que os países fazem juntos

A ideia da aula

Os países fazem combinados para coisas do dia a dia, como levar uma carta de um país a outro, e para coisas grandes, como cuidar das línguas e do meio ambiente.

Você vai precisar

• Os três textos da Ecopedinha: Quantas línguas existem no mundo?, O que é o Dia Mundial do Meio Ambiente? e Como uma carta chega a outro país?.
• Cartões do tamanho de um cartão-postal, lápis de cor e um envelope de verdade, usado, com selo.
• Um mapa-múndi ou globo.

Passo a passo

Encontro 1 (50 minutos): a viagem da carta

• Abertura (10 min). Mostre o envelope com selo e pergunte: de onde veio esta carta? Quem a trouxe? Leia Como uma carta chega a outro país?.
• Cartão-postal (25 min). Cada criança desenha num lado do cartão um lugar do Brasil de que gosta e, no outro, escreve ou dita uma mensagem para uma criança imaginária de outro país. Depois, escolhe no mapa o país para onde “mandaria” o cartão.
• Conversa (15 min). Com o mapa, siga com o dedo o caminho de alguns cartões. Pergunte: quantos países a carta atravessa? Por que os correios de países diferentes precisam combinar?

Encontro 2, se quiser aprofundar (50 minutos): muitas línguas, um planeta

• Leitura (15 min). Leia Quantas línguas existem no mundo? e O que é o Dia Mundial do Meio Ambiente?.
• Painel (25 min). A turma faz um painel com o título “Um planeta, muitas línguas”: cada criança desenha algo da natureza de que gosta (um rio, uma árvore, um bicho) e escreve o nome em português. A professora ou o professor pode acrescentar o nome em outras línguas que a turma conheça.
• Conversa (15 min). Pergunte: o que acontece no Dia Mundial do Meio Ambiente? Por que é importante cuidar das línguas?

O que dizer às crianças

• “Desde 1874, os países combinaram que, para as cartas, é como se o mundo fosse um só território.”
• “Existem cerca de 6.700 línguas no mundo. No Brasil, foram registradas 295 línguas indígenas.”
• “O Dia Mundial do Meio Ambiente é no dia 5 de junho, desde 1973.”

Se…

• a turma for grande: faça o painel em grupos.
• não houver envelope com selo: desenhe um no quadro.
• alguma criança falar outra língua em casa: se ela quiser, pode ensinar uma palavra; ninguém é obrigado.
• as crianças ainda não escreverem: elas ditam a mensagem e você escreve.

Pesquise na Ecopédia

Para se preparar, leia antes da aula. Cada indicação diz por que vale a pena:

• Línguas indígenas do Brasil: quantas são, troncos e risco de perda: explica as 295 línguas indígenas do Censo 2022, os troncos e o risco de perda.
• Quantas línguas existem no mundo?, O que é o Dia Mundial do Meio Ambiente? e Como uma carta chega a outro país?: são os textos que as crianças vão ler; leia antes para saber o que elas vão encontrar.

Para casa

Ler com alguém da família um dos textos da aula e desenhar o caminho de uma carta, do correio até a casa de quem vai recebê-la.

Resumo para você

• A União Postal Universal foi criada em 1874, em Berna, pelo Tratado de Berna, que estabeleceu um território postal único; é agência especializada da ONU desde 1948 e tinha 192 países-membros. A rede postal mundial tinha mais de 677 mil pontos de atendimento e cerca de 5,3 milhões de trabalhadores (UPU, 2018). Leia mais na Ecopédia: Como uma carta chega a outro país?.
• Há cerca de 6,7 mil línguas no mundo, mais de 4 mil faladas por povos indígenas; a ONU instituiu a Década Internacional das Línguas Indígenas (2022–2032). No Censo 2022, o IBGE registrou 295 línguas indígenas no Brasil. Leia mais na Ecopédia: Línguas indígenas do Brasil: quantas são, troncos e risco de perda e Quantas línguas existem no mundo?.
• O Dia Mundial do Meio Ambiente é celebrado em 5 de junho, todo ano desde 1973, sob a liderança do PNUMA; em 2026, o anfitrião foi o Azerbaijão, com um chamado para agir pelo clima. Leia mais na Ecopédia: O que é o Dia Mundial do Meio Ambiente?.

Fontes oficiais: União Postal Universal, Factsheet about the UPU (2018); Nações Unidas Brasil, ONU lança plano de 10 anos para apoiar línguas indígenas ameaçadas (2022); IBGE, Censo 2022: etnias e línguas indígenas; Nações Unidas, World Environment Day.

Na BNCC: Geografia (o mundo, comunicação entre lugares), Língua Portuguesa (gênero carta e cartão-postal) e Ciências (o ambiente).